112學年度第3次社群運作對話紀錄
電子檔網址： https://drive.google.com/file/d/1r6s0-ENLL_Hpon64t723bDvIskhUSl2T/view? usp=sharing
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公開觀議課
日期：112.11.21 地點：五年二班教室 教學者：顏慈慧老師 教案電子檔： https://drive.google.com/file/d/1lMuZuKhNKPul-Nk01vfBw-HlWETfB2jH/view?usp=sharing
112學年度第1次社群運作對話紀錄
電子檔網址： https://drive.google.com/file/d/1jUmeSyHpIgvrcnunZBQhL8ep7CGY1iLZ/view?usp=sharing
透過科技化的教學場景編排，實現了學生不用到戶外教學也能藉由AR或VR的體驗習得像-離岸流這類的重要安全救生知識，讓學習不受天候及時空的限制,大大的提升學習的效能
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回覆刪除教學現場應以學生為主體，引導學生主動探究學習，將學習的主動權交給學生。現在的學生對於科技的接觸與掌控是他們最大的優勢，老師創造與提供有關智慧學習的管道，並引導學生提高運用資訊科技的能力，對學生的學習將有莫大的助益。
回覆刪除這次的課程使用手機顯微，印象最為深刻就是在過程當中，可以使用這樣的設備提升學生學習的動機，而且充滿趣味，讓整個課程，可以生動學習，加深課程內容的印象。
回覆刪除問對問題，下對指令，好的團隊合作就是科技化教學的重點安排，讓學生可以藉由個人與團隊之間的合作連結，讓學習場域是行動的移動式教學，處處可學習。
回覆刪除AR在數位學習的應用，令課堂上的學習活動更富饒挑戰與趣味性；學生們一定更期待下一堂課的來臨。
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