112學年度第1次社群運作對話紀錄

電子檔網址：https://drive.google.com/file/d/1jUmeSyHpIgvrcnunZBQhL8ep7CGY1iLZ/view?usp=sharing







留言

  1. 阮浩傑2023年12月21日 晚上11:50

    透過有計畫的科技輔助教學能有效協助學生釐清迷思的概念並給予立即的統整及回饋

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  2. Candice2023年12月23日 晚上11:35

    教學方式是多元的，視課程內容、學生需要來做最適當的教學設計。老師視課程內容的實際需要，決定資訊融入教學的時機及方式，利用資訊科技工具活化教學，引發學生學習興趣，可以展現教與學的大樂趣。

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  3. amy2023年12月24日 晚上11:41

    數位學習是教學的趨勢，學生有許多機會接觸數位媒材，藉由多元方式來增加學生學習興趣，做好學習遷移，對於學習的成果是會有加分效果的。

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  4. Ahti Chin2023年12月24日 晚上11:50

    數位載具的普及化，使得學生往往比老師對工具的熟悉度更高；益發突顯老師如何充實引導學生自學的技巧之重要 。

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  5. 廖衾儀2023年12月24日 晚上11:55

    本社群教師皆非常認真參與，非常感謝大家的共同參與，透過社群也讓大家對數位學習在教學上的應用有更多元的認知。

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  6. 衛生組長2023年12月25日 下午4:34

    對於數位教學的運用，身為老師的我們一開始要先熟悉電腦及平板與手機的相關軟硬體操作方式，並且學會相關的故障排除，還要記得準備好網路塞車或短線的課堂現場教學備案，避免在使用科技設備輔助教學時耽誤了上課的時間與進度更造成學校資訊組長的困擾，當萬事具備時，教學會變得更生動有趣，學生們的參與和互動以及跟老師的連結與回饋都會更有效率

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